Situación educativa desarrollada y relación con los lineamientos de la CEPAL

El programa respondió a la necesidad de mejorar el acceso y la calidad educativa en zonas vulnerables. Se centró en capacitar a los docentes, desarrollar infraestructura adecuada y proveer materiales didácticos actualizados. La CEPAL ha destacado históricamente la necesidad de reducir las desigualdades educativas como una forma de promover el desarrollo económico y social, y este programa fue un ejemplo directo de la implementación de esas políticas. El énfasis estuvo en mejorar la equidad, asegurando que los estudiantes más desfavorecidos tuvieran acceso a una educación de calidad, alineado con los principios de la CEPAL sobre el desarrollo inclusivo y la equidad en América Latina. (CEPAL, 1992)